Reto Módulo 1: Dimensionando desigualdades
Dimensionando desigualdades, ¿y tú cómo lo ves?
Un ejemplo a lo que nos proponéis en esta tarea se suele presentar en la atención en cafeterías y puede suceder de la siguiente manera:
1º. Una mujer y un hombre entran en una cafetería, piden en la barra una cerveza y una infusión y se van a sentar a una mesa.
2º. La persona que sirve las mesas lleva dichas consumiciones y sin preguntar nada pone la infusión a la mujer y la cerveza al hombre.
Inconscientemente y por perjuicios se da por hecho que hay un tipo de bebidas para mujeres y otras para hombres, esta idea preconcebida provoca una desigualdad a consecuencia de la Educación recibida como función social del género.
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Situaciones parecidas suceden en restaurantes en el momento de pedir los platos o de pagar la cuenta; la persona que atiende las mesas suele dirigirse primordial e inconscientemente a una persona de sexo masculino, situada en dicha mesa, menospreciando a las de sexo femenino.
Estas situaciones evidencian unas desigualdades que en muchos casos se provocan sin que la persona que los genera sea consciente de se estén produciendo, por lo que es fundamental la educación en igualdad para que estas acciones inconscientes también desaparezcan definitivamente.
Un ejemplo a lo que nos proponéis en esta tarea se suele presentar en la atención en cafeterías y puede suceder de la siguiente manera:
1º. Una mujer y un hombre entran en una cafetería, piden en la barra una cerveza y una infusión y se van a sentar a una mesa.
2º. La persona que sirve las mesas lleva dichas consumiciones y sin preguntar nada pone la infusión a la mujer y la cerveza al hombre.
Inconscientemente y por perjuicios se da por hecho que hay un tipo de bebidas para mujeres y otras para hombres, esta idea preconcebida provoca una desigualdad a consecuencia de la Educación recibida como función social del género.
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Situaciones parecidas suceden en restaurantes en el momento de pedir los platos o de pagar la cuenta; la persona que atiende las mesas suele dirigirse primordial e inconscientemente a una persona de sexo masculino, situada en dicha mesa, menospreciando a las de sexo femenino.
Estas situaciones evidencian unas desigualdades que en muchos casos se provocan sin que la persona que los genera sea consciente de se estén produciendo, por lo que es fundamental la educación en igualdad para que estas acciones inconscientes también desaparezcan definitivamente.
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